Список: Все книги серии "Сердце отдаю детям" показано с 46 по 60 ( всего 56 )
Сортировка
Статус

46

Зимние сказки: музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников

Алпарова Н.Н.
2009 г. — 193 стр. ISBN 978-5-222-14336-0
Вышло в свет
Сборник "Зимние сказки" -- третий из музыкально-игрового цикла «Времена года». Он содержит яркий разнохарактерный материал: песни и попевки на фольклорной основе, оперные и балетные фрагменты, музыкально-ритмические игры, инсценировку сказк...
Подробнее
47

Расцвела весна цветами: музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников

Алпарова Н.Н.
2009 г. — 196 стр. ISBN 978-5-222-14334-6
Вышло в свет
Сборник «Расцвела весна цветами», созданный композитором Владимиром Николаевым и преподавателем-методистом Наилей Алпаровой, — четвертый, заключительный из цикла «Времена года». Он содержит оригинальный музыкально-методический материал, который охват...
Подробнее
48

Психологическая реабилитация в детском возрасте

Бахарева К.С.
2009 г. — 252 стр. ISBN 978-5-222-15665-0
Вышло в свет
В современном мире нарушения психического развития и отклонения в поведении детей наблюдаются все чаще и чаще. Решение этой проблемы в настоящее время предоставлено почти исключительно индивидуальным усилиям врачей-психиатров. Книга, которую вы держи...
Подробнее
49

Как перестать ошибаться в воспитании детей: самые распространенные педаг.ошибки и методы борьбы с ними

Петрова Л.И.
2009 г. — 317 стр. ISBN 978-5-222-15425-0
Вышло в свет
В книге представлены типичные педагогические ошибки в области воспитания детей и возможности их предотвращения или исправления. Обсуждаются вопросы, волнующие родителей и педагогов, ищущих пути понимания души ребенка. Автор описывает причины совершен...
Подробнее
50

Опыт Садко, или Как развить творческие способности ребенка

Попова Н.С.
2009 г. — 253 стр. ISBN 978-5-222-15442-7
Вышло в свет
Наши дети — те же герои из замечательных русских сказок, жизнь которых — увлекательное приключение. Малыши не могут не играть. Именно так они познают мир, приобретают опыт и навыки. В книге, предлагаемой вниманию читателей, даны игры и занятия, котор...
Подробнее
51

Первые уроки музыки: учебно-метод.пособие с элементами ТРИЗ для музык. руководителей

Сычева М.А.
2009 г. — 362 стр. ISBN 978-5-222-13903-5
Вышло в свет
В книге представлены методические разработки тематических модулей по музыкальному воспитанию и развитию творческого воображения дошкольников и (или) младших школьников. Занятия по предлагаемой тематике построены на основе теории развития творческой л...
Подробнее
52

Настольная книга завуча школы. - Изд. 5-е, доп. и перераб.

Мякинченко Л.П.
2009 г. — 566 стр. ISBN 978-5-222-14195-3
Вышло в свет
В книге собраны материалы по организации эффективного управления качеством образования на основе результатов мониторинга в современной школе по различным направлениям образовательной деятельности. Предлагаемый материал охватывает все значимые стороны...
Подробнее
53

Азбука для одаренных детей

Шлакина Л.Г.
2009 г. — 253 стр. ISBN 978-5-222-14576-0
Вышло в свет
Эта книга написана для тех, кто только учится читать, начинает изучать буквы. Но мы попробуем не только научиться читать, но и считать, и писать, и, конечно, будем играть. Ведь так веселее учиться. Вы согласны? А помогут нам в этом наши старшие друзь...
Подробнее
54

Новая настольная книга современного завуча школы. - Изд. 3-е, испр. и доп.

Галкина Т.И.
2009 г. — 411 стр. ISBN 978-5-222-14410-7
Вышло в свет
Книга содержит важный практический материал для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе по подготовке нормативно-правовых, аналитических и методических документов современного уровня. В нее включены материалы второго поколения федерал...
Подробнее
55

Дети и деньги

Мастюгина Е.В.
2009 г. — 215 стр. ISBN 978-5-222-14865-5
Вышло в свет
Как научить ребенка обращаться с деньгами, растолковать азы экономики — обо всем этом рассказывают авторы в книге для молодых родителей....
Подробнее
56

Мой ребенок - победитель!

Мастюгина Е.В.
2008 г. — 244 стр. ISBN 978-5-222-11723-1
Вышло в свет
В книге рассматриваются основные подходы к проникновению во внутренний мир ребенка, типичные для детства проблемы и особенности поведения. 0бращая внимание на роль семьи в нравственном становлении ребенка, ставится вопрос об ответственности родителей...
Подробнее

1-1516-3031-4546-60