| 1 |
 |
|
|
 |
Игнатова С.
2019 г. — 8 стр. ISBN 978-5-222-31238-4
Вышло в свет
Серия пособий "Логопедические тренажёры с наклейками" поможет закрепить правильное произношение звуков детям дошкольного и младшего школьного возраста. Каждая книга - это цикл разноплановых игровых занятий, выполняя которые ребенок отрабаты... 
 Подробнее |
| 2 |
|
|
|
|
Молчанова Е.Г.
2019 г. — 310 стр. ISBN 978-5-222-32602-2
Вышло в свет
Если ваш ребенок путает звуки в словах — это говорит о логопедическом нарушении. В школе он будет писать слова так, как произносит: все неточности устной речи станут ошибками в тетрадке. Правописанию помешают дефекты произношения, которые вовремя не ...
Подробнее |
| 3 |
|
|
|
|
Игнатова С.
2019 г. — 8 стр. ISBN 978-5-222-30306-1
Вышло в свет
Серия пособий "Логопедические тренажёры с наклейками" поможет закрепить правильное произношение звуков детям дошкольного и младшего школьного возраста. Каждая книга - это цикл разноплановых игровых занятий, выполняя которые ребенок отрабаты...
Подробнее |
| 4 |
|
|
|
|
Сахаровская О.П.
2019 г. — 54 стр. ISBN 978-5-222-32071-6
Вышло в свет
В пособии представлены комплексные занятия, направленные на закрепление произношения у дошкольников звука [с].
Особенность данного пособия — апробированная методика, чёткая структура занятий, последовательное изложение учебного материала. Каждый урок...
Подробнее |
| 5 |
|
|
|
|
Сахаровская О.П.
2019 г. — 62 стр. ISBN 978-5-222-31555-2
Вышло в свет
В пособии представлены комплексные занятия, направленные на закрепление произношения у дошкольников звука [р].
Особенность данного пособия — апробированная методика, чёткая структура занятий, последовательное изложение учебного материала. Каждый урок...
Подробнее |
| 6 |
|
|
|
|
Сахаровская О.П.
2019 г. — 61 стр. ISBN 978-5-222-32073-0
Вышло в свет
В пособии представлены комплексные занятия, направленные на закрепление произношения у дошкольников звука [л].
Особенность данного пособия — апробированная методика, чёткая структура занятий, последовательное изложение учебного материала. Каждый урок...
Подробнее |
| 7 |
|
|
|
|
Сахаровская О.П.
2019 г. — 61 стр. ISBN 978-5-222-32072-3
Вышло в свет
В пособии представлены комплексные занятия, направленные на закрепление произношения у дошкольников звука [з].
Особенность данного пособия — апробированная методика, чёткая структура занятий, последовательное изложение учебного материала. Каждый урок...
Подробнее |
| 8 |
 |
|
|
|
Рубинская Н.
2019 г. — 125 стр. ISBN 978-5-222-32020-4
Вышло в свет
В книге представлены логопедические занятия для детей 4-5 лет, имеющих общее недоразвитие речи. Удобное размещение лексических тем позволяет обогатить и расширить словарный запас, сформировать грамматический строй речи. Авторские сказки о веселом Язы...
Подробнее |
| 9 |
|
|
|
|
Корсакова Ю.В.
2019 г. — 94 стр. ISBN 978-5-222-32000-6
Вышло в свет
Ваш малыш отстает от норм старта речи? Не стоит терять время и ждать, что проблема решится сама. Опытный логопед и мама двухлетнего сына Юлия Корсакова научит, как в домашних условиях определить причины задержки речевого развития ребенка, и подскажет...
Подробнее |
| 10 |
|
|
|
|
Мальм М.В.
2019 г. — 61 стр. ISBN 978-5-222-32124-9
Вышло в свет
В данной тетради подобрана система коррекционных упражнений по преодолению и профилактике дисграфии на почве нарушения языкового и звукового анализа и синтеза для учащихся 3-го класса. Этот вид дисграфии — один из самых распространённых и может прояв...
Подробнее |
| 11 |
|
|
|
|
Мальм М.В.
2019 г. — 60 стр. ISBN 978-5-222-32123-2
Вышло в свет
В данной тетради подобрана система коррекционных упражнений по преодолению и профилактике дисграфии на почве нарушения языкового и звукового анализа и синтеза для учащихся 2-го класса. Этот вид дисграфии — один из самых распространённых и может прояв...
Подробнее |
| 12 |
|
|
|
|
Суслова О.В.
2019 г. — 62 стр. ISBN 978-5-222-32125-6
Вышло в свет
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению акустической дисграфии. Этот вид нарушений письма часто встречается у учеников начальной школы. Он связан с неточностью различения звуков на слух и проявляется в заменах букв,...
Подробнее |
| 13 |
|
|
|
|
Воронина Т.П.
2019 г. — 95 стр. ISBN 978-5-222-31755-6
Вышло в свет
Типичные ошибки письма при оптической дисграфии: искажение букв при письме (нарушения пространственного соотношения буквенных элементов, «зеркальное» письмо), замена и смешение графически сходных букв (по оптическому сходству). Пособие направлено на ...
Подробнее |
| 14 |
|
|
|
|
Пятница Т.В.
2019 г. — 173 стр. ISBN 978-5-222-31610-8
Вышло в свет
В пособии представлены данные о различных речевых нарушениях, этиологии, механизмах, симптоматике речевых патологий, путях их преодоления, статистические данные. Все сведения имеют вид таблиц, схем, диаграмм, иллюстраций и комментариев к ним. Выбранн...
Подробнее |
| 15 |
|
|
|
|
Воронина Т.П.
2019 г. — 95 стр. ISBN 978-5-222-31608-5
Вышло в свет
Дислексия — это состояние, основное проявление которого — стойкая, избирательная неспособность ребенка овладеть навыком чтения. Пособие направлено на устранение этого нарушения и содержит различные упражнения, задания, игры, развивающие навык чтения,...
Подробнее |
|
